Conoce de forma visual cómo se aplica el método de lectoescritura de Los Cokitos en el aula y cómo los materiales acompañan el aprendizaje paso a paso.
El método de lectoescritura de Los Cokitos acompaña a niños y niñas en el aprendizaje de leer y escribir de forma natural, progresiva y sin frustración, respetando los ritmos individuales y convirtiendo el proceso en una experiencia positiva y motivadora.
Es una propuesta pensada para centros educativos que buscan una metodología clara, estructurada y basada en el juego, que facilite la comprensión del proceso lectoescritor y conecte el aula con el hogar.
El método de lectoescritura de Los Cokitos acompaña a niños y niñas en el aprendizaje de leer y escribir de forma natural, progresiva y sin frustración, respetando los ritmos individuales y convirtiendo el proceso en una experiencia positiva y motivadora.
Es una propuesta pensada para centros educativos que buscan una metodología clara, estructurada y basada en el juego, que facilite la comprensión del proceso lectoescritor y conecte el aula con el hogar.
El alumnado:
Entiende cómo se construyen las letras
Interioriza el trazo y la direccionalidad
Avanza de forma progresiva y sólida
Desarrolla una relación positiva con la lectura y la escritura
El método de lectoescritura de Los Cokitos se sustenta en cuatro pilares pedagógicos que dan coherencia a todo el proceso de aprendizaje
El alumnado construye su propio aprendizaje. Desde el inicio se presentan todas las letras para favorecer conexiones espontáneas y significativas, respetando el proceso individual de cada niño.
El método se apoya en la multisensorialidad, las actividades cortas y variadas y la repetición significativa, creando un aprendizaje más sólido y emocionalmente positivo.
Se incorporan materiales manipulativos que fomentan la autonomía, el control del error y el aprendizaje activo, convirtiendo el aprendizaje en una experiencia tangible y ordenada.
El método tiene en cuenta las distintas formas de aprender, ofreciendo múltiples vías de acceso al aprendizaje y reduciendo la frustración en el aula.
El aprendizaje se organiza de forma clara en tres pasos, lo que facilita su aplicación en el aula y aporta seguridad tanto al docente como al alumnado
Las letras se presentan de forma global desde el inicio, asociando imagen, color, gesto y sonido para estimular la memoria visual y fonológica a través de múltiples canales.
El alumnado construye las letras a partir de trazos significativos, acompañados de gesto y retahíla, interiorizando forma y direccionalidad.
La combinación de letras favorece la memoria, la fluidez lectora y la comprensión, en un entorno borrable, sin error y sin frustración.
Los cuadernos están organizados por nivel de desarrollo, no por edad, acompañando al alumnado desde el trazo inicial hasta los grupos consonánticos y la lectura comprensiva.
Para facilitar la implantación del método en el centro, Los Cokitos ofrece la Caja de Aula de Lectoescritura, que reúne los materiales esenciales para trabajar el método de forma organizada y coherente desde el primer día.
La Caja de Aula incluye:
Un recurso completo que permite al docente tener todo el método integrado en el aula, facilitando la planificación y el acompañamiento del alumnado.
La implantación del método no se limita al material físico.
En Los Cokitos acompañamos al profesorado durante todo el proceso de aplicación en el aula.
Los centros cuentan con acceso a un aula virtual, con vídeos explicativos y recursos digitales que ayudan a comprender el método y su aplicación práctica en el día a día del aula.
Además, el método incluye una guía del profesorado, donde se explica cómo sacar el máximo partido a cada material, con propuestas de ampliación, refuerzo y organización del trabajo por sesiones.
Este acompañamiento aporta seguridad, claridad y coherencia, facilitando la implantación del método en cualquier centro educativo.
La aplicación del método de lectoescritura de Los Cokitos permite que niños y niñas:
Ponemos a disposición de los centros educativos muestras del método para que puedan conocer los materiales y valorar su implantación en el aula.
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